Día 1 – Jornada preparatoria y Normas del campamento

Es el primer día y hemos empezado fuerte preparándonos para una semana muy divertida.

Este campamento sigue los principios de tener la »CARD»: Collaboration (Colaboración), Activity (Ser Activo), Responsibility (Ser Responsable) y Discipline (Disciplina).

Se anima a los niños a presentar sus trabajos individualmente o en parejas/grupos. En esta imagenes, los alumnos muestran un diálogo que han escrito en nuestra actividad sobre buenos modales en el Reino Unido comparado con el de España.

¡Ninguna casa se mantendrá en pie sin gente responsable! Cada vez que llega la hora de comer, los responsables de cada grupo ponen la mesa para sus miembros.

De lejos: Uno de nuestros monitores de campamento explica las normas del CARD mientras los participantes confeccionan sus etiquetas de identificación y pancartas.

Conseguir que los niños se aclimaten al entorno del campamento y a sus principios es tan importante como la inmersión lingüística que reciben.

Día 2 – [Destacados!] Excursión y Noche de Canciones

Mientras nos ocupamos del trabajo de nuestro proyecto por la mañana, es oportuno que lo compaginemos con una excursión al Peñón de Ifach por la tarde. La subida fue un poco dura, pero las espectaculares vistas y la fresca brisa marina hicieron que mereciera la pena.

No, ésta no es la típica “’clase”’. Nuestro monitores Nour, Rick y Leo (a la guitarra) están enseñando a los niños a cantar una canción popular “’Yellow”’ de Coldplay durante nuestra Noche de Aprender una Canción antes de dormir mientras la monitora Nuria está con la cámara documentándonos.

Día 3 – Practice makes perfect! (¡La práctica hace la perfección!)

En este día nos sumergimos (literalmente) en los países que les han sido asignados, conociendo todo lo que pueden obtener de los recursos y la orientación de nuestros monitores.

No sólo tienen que escribirlo, sino que se les dan consejos sobre cómo presentarlo bien y, como hemos dicho, la práctica hace que mejore mucho el resultado final de cada equipo.

No sólo tienen que escribir y diseñar, sino que también se les dan consejos sobre cómo presentarlo bien y, como hemos dicho, la práctica hace que el resultado final de cada equipo sea mucho mejor. Y, por supuesto, ¡nos fijamos en qué mejorar haciendo un simulacro de presentación!

Por la tarde, se concentraron a fondo en la preparación de su concurso de talentos. Han demostrado mucha dedicación con la forma en que improvisan con sus trajes y materiales, de la misma manera que lo han hecho con su proyecto. Estamos seguros de que están tan emocionados como nosotros por su actuación de mañana por la noche.

Si crees que sólo están jugando a la guerra, ¡te equivocas! Estos niños están practicando sus movimientos para su »actuación teatral» para el concurso de talentos. ¡Qué curioso!

Nos vemos mañana para ver cómo nos ha ido el 4º día y el concurso de talentos. También echa un vistazo a los días anteriores para ver más fotos actualizadas e historias que hemos añadido. ¡Puede que veas a tu hijo por ahí!

Día 4 y 5 – Talent Show, excursión, Project Work!

Es hora de disfrutar de los frutos de nuestro trabajo. Todo culmina en estos últimos días mientras disfrutamos con su exhibición de talento y excursión por la playa de Calpe.

Pero no sólo estaban allí para jugar, también tenían como tarea hablar con los turistas con preguntas interesantes sobre el lugar.

Todo ello culminó con la presentación final de su trabajo de proyecto. Estamos tan orgullosos de sus resultados como de ellos mismos, sabiendo que han recibido nuestra orientación sobre cómo presentar bien y hablar más allá de lo que está escrito en su trabajo.

Ha sido un gran placer!

Esperamos que este campamento haya dejado una huella imborrable en los niños para que sigan esforzándose en sus estudios. ¡Aprender inglés nunca termina! ¡Hasta la vista!

Este campamento no sería posible sin el duro trabajo y la dedicación de nuestros increíbles monitores.

(de izquierda a derecha: Leo, Nuria, Nour y Rick)