Cursos para Profesores de Inglés No Nativos
El curso va dirigido a profesores de inglés que desean perfeccionar sus habilidades lingüísticas y tener la oportunidad de examinar y analizar diferentes metodologías de enseñanza. Este curso promueve el compartir la visión e ideas, en lo que a la enseñanza de idiomas se refiere, con otros compañeros de profesión de otros puntos de Europa y resto del Mundo.
Las sesiones están compuestas por distintos tipos de talleres y formatos comunicativos, así como modos de enfocar las clases, donde 10 horas a la semana estarán dedicadas al desarrollo y uso preciso del lenguaje.
Por otro lado, el curso está formado por otras 10 horas centrándose en metodologías actuales más pragmáticas y dinámicas dentro de la enseñanza de idiomas.
La organización oferta el curso enfocado a Primaria o Secundaria en caso de que el número de personas interesadas lo permita.
| Curso de dos semanas | Alojamiento en familia (2 semanas) | Alojamiento en apartamento (2 semanas) | |
| Precio |
875£ |
300£ |
240£ |
*Horario de 9:30h a 13h de lunes a viernes más programa de la tarde compuesto por clases y visitas.
*A estos precios habrá que sumarle los gastos administrativos (55£).
*El curso está compuesto por un total de 50h.
Los aspectos mencionados anteriormente que muestran la composición general el curso son descritos de manera más detallada a continuación:
Aspectos fundamentales del curso
Lengua
– Destrezas integradas y sub destrezas.
– Uso de vocabulario en su contexto adecuado.
– Gramática y uso del lenguaje.
– “Idioms” and “Phrasal Verbs”.
– Pronunción, acentuación y entonación.
Metodología
– Enfoque comunicativo.
– Enfoque léxico.
– Aprendizaje por tareas.
– Enfoque holístico: Diferentes estilos de aprendizaje.
– Teatro en clase.
– Literatura.
– Música y canciones.
– Utilización de material real.
– Explotación del libro de texto.
– Juegos y actividades en clase sin la necesidad de utilizar recursos externos.
– Promoción del aprendizaje autónomo.
Clases de la tarde
– Contexto político-histórico-cultural de Irlanda e Inglaterra.
– Teatro.
– Prosa.
– Poesía.
Talleres
– CLIL (Content and Language Integrated Learning).
– E-Learning.
– Musica tradicional.
Teatro y Literatura
– Grandes autores.
Semana 1
| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| – Introducción.- Recursos para romper el hielo.- Análisis de las necesidades de los participantes.
|
– enfoque comunicativo. | – Enfoque léxico.- Cómo enseñar vocabulario. | – Aprendizaje por tareas. | – Enfoque ecléctico de diferentes estilos metodológicos. |
| – Orientación.- Fuentes de materiales ELT. | .- Destrezas integradas y sub-destrezas. | – Cómo adaptar el libro de texto. | – El teatro en la clase. | – Cómo aprovechar la música y canciones en el aula. |
| Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer |
| Visita cultural. | Música, teatro y literatura. | Tarde libre | E-Learning | Visita cultural |
Semana 2
| Lunes | Martes | Miércoles | Jueves | Viernes |
| – Promoción del aprendizaje autónomo. | – Explotación de material real- trabajos y proyectos en el aula. | – Trabajo de pronunciación y desarrollo del lenguaje. | – Taller: Diseño de materiales. | – Presentación y justificación de materiales. |
| – Observación en clase y tareas orientadas al aprendizaje autónomo. | – Trabajo de pronunciación y desarrollo del lenguaje. | – Trabajo de pronunciación y evolución del lenguaje. | – Taller: Diseño de materiales. | – Desarrollo del lenguaje y evaluación del curso. |
| Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer | Pausa para comer |
| – Contexto histórico-político-cultural de Irlanda e Inglaterra. | – Visita cultural | – Taller: CLIL (Content and Language Integrated Learning). | – Visita cultural | – Tarde libre |
La organización oferta este curso durante las dos semanas del 1 al 12 de Julio y del 15 al 26 de Julio.
El curso tendrá lugar si existe un mínimo de 6 matriculaciones, con un máximo de 16 participantes.
La edad mínima para la matriculación en este curso es de 21 años.
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